A classe parece meio agitada, com alguns mais que os outros, como toda sala, interessada em coisas e aulas diferentes e muito simpática, gostei muito deles e espero que ao longo do ano tenhamos mais boas aulas para recordar com apreço.
A sala é mais vazia que as outras, não sei se muitos alunos faltaram ou se são mesmo menos alunos e alunas, já que não me lembro.
Essa aqui é a Vanessa sentindo o peso da caixa.
Outra do grupo dela, com uma anotando o que elas pensaram a respeito enquanto o grupo mexe mais um pouco na caixa e nos palitos.
E nessa temos a Amanda olhando a caixa com atenção, muito falante e agitada, e pareceu muito interessada também.
Também fui para o Segundo Ano do Ensino Médio C, adorei rever esses alunos, peças raras carimbadas e muito queridas. Estavam com muita saudade e querendo muita atenção que começaram a abusar da boa vontade do professor aqui, tive que ser mais enérgico, não muito, como sempre, mesmo porque gosto muito deles e mesmo fazendo palhaçadas são umas graças, só que aula é aula né, não tem como ficar embaçando e perder meu tempo e o deles, mais tarde eles iriam me condenar, não que não irão agora, mas imagino que menos do que se a aula fosse uma diversão só... claro que também é só a primeira impressão, mesmo eles já me conhecendo tenho que fingir que sou durão.
Na foto abaixo temos o Diego parecendo interessado, coisa rara, no funcionamento da caixa preta, o Francelino ajudando a desvendar o mecanismo e a mão do Wesley fazendo algumas anotações.
Aqui o Wesley anotando na folha pra entregar o esquema que o grupo dele pensou para a caixa, aliás foram os que chegaram mais próximos do mecanismo nessa sala.
Aqui o João e o Lucas estudando a caixa preta, tem também uma aluna nova para mim que eu ainda não consegui decorar o nome, mas não se preocupe que rapidinho isso se resolve.
O Lucas e o João também aproximaram-se muito do funcionamento da caixa preta, isso porque raciocinaram muito, olha a face do Lucas, está até fazendo força de tanto que está pensando.
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